系列报道三|看郡园学子调研方法大比拼

狂“肝”报告 中
 面对老年人或儿童，同学们有时要采取有声采访的方式，帮助他们完成问卷调查。
 游园两圈半，来往游客有许多老面孔。问卷花落谁家？我们也是游客，自己填填看。换成游客的视角，又有了新的收获！

线上访谈ing
线下访谈很通畅，线上采访有困难。上午几次三番电话沟通，电话那头声线低沉沉稳，这头少年音色清亮，但略显青涩，结果仍不明朗。
期待下午面对面的交流能取得更好效果。
双方沟通不畅，徘徊在校门口还是没能出发。“路漫漫其修远兮”，希望在线上的采访能更加顺利。
第四小组

集合在公司门口
问卷前期制作时，我们首先明确本组调查课题（生态导向下云溪工业区环境效益的研究），明确访谈对象（中国石化巴陵石化公司）；
再根据采访对象对我们所调查内容的了解程度，分为对领导的采访和对员工的采访两个部分，提出不同的、符合其身份的问题，有针对性地撰写问卷；
最后由两人分别整理问题制成问卷，组长审核后将其定下。

第五小组

制作PPT
第六组选择电子问卷，是在考虑到统计问题的情况下，电子问卷比纸质问卷更加方便，游客的填写意愿也更加强烈。
发放问卷的过程中，第六组遇到许多困难，具体上是遇到刮风下雨的天气及大部分游客对于填写问卷没有热情与积极性，不愿意填写问卷。
但在所有组员的齐心协力之下，下午放晴后，坚持不懈地发放问卷，终于达到200份要求并超额完成！

撰写研究报告
第六组从制作到完成整个问卷的数据整理，花费了大量人力与物力，也有许多矛盾与冲突，在制作过程中，第六组关于问卷中的问题是否扣合主题产生分歧，
但在综合全局的考虑之下，小组齐心协力解决问题，协调调节各个成员意愿与问题。
总的来说，昨天一天的活动中，大家均感受到了问卷调查的困难之处——同学们首先没有形成合力；
众人意见纷纷，众口难调；游客不愿回答问题或回应态度较差……包括成员们的积极性也下降不愿意动身去找人填写问卷，成员们皆是疲倦烦心的。
但在这次挑战过后，六组成员一定可以提高社交能力。
《郡园学子，初探君山》
第七小组·郡园学子VS难搞“阿姨”

商讨行程
综合新闻组的成员深入访谈了七组的同学们，发现他们“谈姨色变”。到底是社会的“无情”，还是人性的“冷漠”？详见今日分解！
据知情同学报道，汴河街一日用品店矗立于众多仿古商铺之中，独树一帜。
组员们去采访调查时却频频被拒，老板娘阿姨简直是个“钉子户”！
瓢泼大雨，猝不及防的下起来，该组同学灵机一动，冒雨绕远来到该门店购伞，同时与阿姨进行“一手填问卷，一手买单”的巧妙买卖，最后赢得满堂欢喜。

分配工作
“虽然这样难搞的阿姨还有很多，但未尝是件坏事，我们充分发挥了自己的智慧，用真心实意打动了他人，感染了他人。搞定阿姨，其实也是我们成长的必修项！”——七组同学言
第八小组·“拦路虎”VS“破冰人”

问卷小组在行动
在调查过程中，第八组的同学们遇到了两只“拦路虎”。其一，在线下采访时，行人们或许是出于对陌生人的戒备，或许是比较忙碌，很多人都拒绝了同学们。
好在大家积极反思、越挫越勇，使得调查问卷的发放过程越来越顺利。
其二，问卷的整理问题，大量的纸质问卷数据要与电子数据汇总，操作起来有一点“废脑”。
当然，第八组的同学们总体还是很快乐——大家的胆量增大了，随机应变的能力也增强了！

在南湖广场
下午，同学们前往南湖广场对公共自行车进行了“体检”，体检结果如下：
一、一部分自行车座位部分不够合理且不方便调节高度。
二、速度较慢，适合休闲和放松。但不适合对自行车速度有特殊要求的人骑行。
三、刹车不太好，刹车距离过长。
四、骑车过程中部分单车有噪音，影响骑行体验。
五、部分自行车的脚踏板生锈，导致骑车时十分费力。
第九小组·郡园学子VS拆迁大户

深入社区调研
经新闻组采访：第九组巧妙选择电子问卷与纸质问卷相结合的方式，采用纸质问卷能更方便迅速的调查当地居民的实际情况。
电子问卷受众更广，可以更客观地收集数据。
在实地发放的过程中，第九组同学遇到了许多问题，如调查对象中有许多不识字的嗲嗲娭毑，组员们则通过口头提问，受访者也可以口头回答问题；
有许多人不愿回答，九组成员们则在聊天过程中穿插问题，引导居民回答问题。

采访基层群众
第九组在进行问卷调查的过程中，对于拆迁的意义体会强烈，在此题中，其组设置了促进城乡发展与乡村振兴的选项，
这与本次研学走近新农村很好的结合了起来，最终也得到了深刻的结论——即拆迁对于增加基础设施面积、促进城乡发展与乡村振兴有极大作用。
同时启示大家需要脚踏实地，不要对拆迁抱有过分大的幻想与期盼。
尽管时间赶、不充裕，但第九组成员们仍出色地完成了任务！
同学们也了解了拆迁户的意见、提高交流能力。
第十小组·

图书馆调研
说实话，第十组的纸质问卷很难发放，其原因主要有以下两点：
一、在新农村，成员们很难找到人员聚集的地方发放问卷；
二、新农村地区人群文化程度普遍不够高，有的接受调查的对象也只能摊摊手表示无能为力。

访谈工作人员
于是，第十组成员决定大力发展网络问卷，终于得到了足够基数的问卷量！目前，第十组得到的一个重要结论是：跨界阅读并没有在新农村普及开来。主要原因有两点：
第一，跨界阅读是新高考之后才兴起的，大部分城市都还在试水中，新农村地区更加不会普及；
第二，人们普遍的阅读程度不够，达不到进行跨界阅读的要求。跨界阅读的三个基本特征是：跨越选科、跨越领域、跨越阅读媒介。
结语
昨日岛上，雨过天晴，转过一处岬角，滚滚湖风扑面而来。少年人就这样迎风大笑，过往行人无不为之侧目。雨后的晴空很美。淋湿的鞋，浸透的袜子，潮湿的心情，都融化在一汪碧水里。
就这样，“明天又是新的一天”。
After all,tomorrow is another day.